Fernanda Clímaco

2 minutos A pesquisadora Elvira Souza Lima traz grandes contribuições para as discussões no campo das neurociências e educação infantil. Em suas diversas publicações podemos destacar a importância das descobertas sobre funcionamento cerebral, aprendizagem e desenvolvimento infantil, saberes essenciais para a formação docente e para pensar um currículo para a infância. Hoje, compreende-se a criança em toda sua potencialidade, como um sujeito de direitos, envolvido no processo de construção de sentidos para o mundo, desde bebê. Sabe-se disso porque há pesquisadores capazes de realizar Continue lendo→

3 minutos “Como é diferente a imagem do mundo que uma criança recebe quando mãos silenciosas, pacientes, cuidadosas e ainda seguras e resolutas cuidam dela e como diferente o mundo parece ser quando estas mãos são impacientes, rudes, apressadas, inquietas e nervosas.” Emmi Pikler É a interação entre o adulto e a criança que proporciona a aprendizagem da cultura e desenvolve a capacidade de se relacionar,  socializar. Sãos mãos, olhares, gestos, posturas, palavras… O cuidado traz segurança, cria e fortalece vínculos afetivos. E o afeto, Continue lendo→

2 minutos Entender como acontece o desenvolvimento de cada criança e estar atento a mudanças, avanços e possíveis retrocessos, exige reflexão, olhares atentos e escutas sensíveis por parte do professor. Parece simples falar de observação, olhares e escutas. Mas, na hora de traçar um perfil, de identificar potencialidades e dificuldades em cada um, como fazer? Para enxergar novas possibilidades de avaliação e comunicação de aprendizagens apresento importantes instrumentos que ajudam nessa prática. Vamos começar pelo mais potente instrumento que todos os professores podem utilizar: Continue lendo→

2 minutos Desde o momento que recebemos as crianças iniciamos um processo de construção de um grupo. Isso parece ser simples mas não é tarefa fácil construir um grupo organizado, criativo, cooperativo, motivado, participativo e solidário com a meninada. Tem professor que passa o ano inteiro nessa luta! Por isso,  é traçar o perfil do grupo e investir agora nessa construção! Nessa reflexão, misturo minhas palavras, com um texto que me marcou muito, da mestra Madalena Freire, que nos diz que um grupo se Continue lendo→

3 minutos A importância da rotina na educação infantil está ligada à capacidade que ela tem de contribuir para que os pequenos sintam-se seguros e estáveis acerca dos espaços e das atividades que serão desenvolvidas na escola. A rotina contribui para ajudar a criança a lidar com as mudanças de ambiente e inserção de outros adultos em seus cuidados. Ela favorece a reorganização do mundo interno da criança e sua relação com o mundo externo, minimizando a angústia e possibilitando novas aprendizagens. Como professor, Continue lendo→

2 minutos Uma colega perguntou porque ainda estudo, já que terminei o mestrado e não trabalho “fichada” em uma escola. A pergunta me causou um desconforto inicial e parei para refletir sobre minha trajetória e sobre as causas do incômodo antes de responder. O fato é que não me lembro de não estudar durante toda minha vida! Não é porque uma pessoa termina a faculdade ou consegue um bom emprego que não precisa mais estudar. Ao contrário! Atualmente, quem não se mantém sabido das Continue lendo→

3 minutos Em minhas ações educativas como professora da Educação Infantil e formadora docente, enxergo a experiência cultural como uma oportunidade de aprendizagem. Nesse sentido, sempre busquei favorecer a apropriação de saberes e o desenvolvimento da imaginação a partir de elementos que sejam significativos, que aproximem os alunos de nossa cultura e que possam se constituir em memórias afetivas, cognitivas e/ou simbólicas. Para isso, nada melhor do que experienciar, criticamente, a cultura em seus diferentes aspectos. Mas nem sempre foi assim… No início da Continue lendo→

2 minutos Como é bom ter um tempo de descanso, longe da rotina de trabalho e bem perto da família e dos amigos queridos! Fui a praia, descansei e agora volto renovada para começar esse ano letivo com cheia de energia para formar professores melhores para nossas crianças! Esse tempo de pausa me fez pensar no quanto meu ano foi produtivo! Veja bem, há exatos três anos, eu iniciava minha pesquisa em Linguagem Digital, começava a me aventurar pelas redes sociais- meio tarde, confesso!- Continue lendo→

2 minutos Pronto!!! Chegou!!! Férias é o tempo de descansar da escola! Isso significa que cumprimos nossa misão durante todos esses dias com a meninada e que agora, vamos fazer uma pausa para reenergizar e preparar uma nova etapa que começará ano que vem! Hoje escrevo para vocês diretamente da Bahia. Pelo menos uma vez por ano venho aqui me renovar, buscar a força e energia nessa terra quente, colorida e festiva. No aconchego da família, aproveito para fazer aquele balanço do ano, antes que Continue lendo→